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双季玉米立体种植效益高
【出 处】
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当代农业
【发表日期】
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1996年9期
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摘 要：在幼儿连贯性语言教学中，幼儿连贯性语言课堂应用型教学在幼儿的连贯性语言学习中占有重要地位，应用型教学课堂不但能积累幼儿的连贯性语言知识底蕴，而且增加幼儿的理解能力和写作能力。 关键词：幼儿；连贯性；语言；方法 一、幼儿连贯性语言教学策略 1.改革教学理念，调整幼儿教学重心 在我国幼儿教学的应用中，让广大幼儿教师能够重视改革教学连贯性语言对于教学的重要性，改革教学连贯性语言在教学课堂
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摘 要：在信息技术教学中教师的操作示范是常用的，但过长过多的操作示范会让学生产生厌烦，也与以学生为主体，提倡自主探究的精神相背离。本文提出用微课来替代教师的直接示范，便于以突出教学重点突破教学难点，培养学生的自主探究能力，也使分层教学得以很好地落实。 关键词：微课；信息技术课堂；翻转 随着移动通讯技术、社交媒体，以及以开放、共享为理念的开放教育资源运动的蓬勃发展，“微”教学模式逐渐在全球范围内