【摘 要】
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随着我国发展进入新时代以来,教育改革也越来越受到重视,而语文学科作为我国教育的重要组成部分,在本世纪初,语文新课程改革就提出了重视知识、能力、情感态度价值观的三维目
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随着我国发展进入新时代以来,教育改革也越来越受到重视,而语文学科作为我国教育的重要组成部分,在本世纪初,语文新课程改革就提出了重视知识、能力、情感态度价值观的三维目标体系,而近年来的语文课程改革则强调以语文学科素养为纲,强调围绕语文学科核心素养,而从语文学科发展史来看,因此无论是从语文课堂的“三维目标”,还是到“语文学科核心素养”,都着重强调于实现我国的教育目的,着眼于学生的全面发展和终身发展,只是处于基础教育改革发展的不同阶段.而阅读是语文学科的有机组成部分,因而要求我们要重视语文学科核心素养,并基于语文学科核心素养培养学生的阅读能力.
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