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在新课改背景下,高中生物的教学理念与模式也在不断地进行创新,然而在实际教学中,课程的改革还面临着一些挑战.本文从学生视角出发,首要指出目前高中生物学习过程中主要存在的问题,再通过探讨如何从实践层面展开探究性学习等具体策略分析,为提升高中生生物课程学习效果提出针对性的建议.
基于学生视角高中生物探究式学习存在的问题及对策探讨
【摘 要】
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在新课改背景下,高中生物的教学理念与模式也在不断地进行创新,然而在实际教学中,课程的改革还面临着一些挑战.本文从学生视角出发,首要指出目前高中生物学习过程中主要存在
【机 构】
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西安尊德中学 陕西 西安 710048
【出 处】
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电脑迷
【发表日期】
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2018年18期
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