【摘 要】
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随着社会多元化,高校突发事件种类和数量增多.高校面临的压力除了学校内部,还有家长、社会公众的关注.在学生管理工作中,除了日常管理机制,还需要更多人文关怀.高校要落实德育的机制,把德育教育理论从宏观理论运用到微观班级组织、团学组织管理中,带领学生干部群体做好对思想政治教育工作的积极引导,优化心理帮扶体系,提升对校园突发事件的应变能力,保障学生的心理健康和身体健康,带动学生思政工作创新.实现在突发事件中对舆情的正面引导,更好的落实人文关怀.
【机 构】
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苏州工艺美术职业技术学院视觉传达系,江苏苏州 215000
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随着社会多元化,高校突发事件种类和数量增多.高校面临的压力除了学校内部,还有家长、社会公众的关注.在学生管理工作中,除了日常管理机制,还需要更多人文关怀.高校要落实德育的机制,把德育教育理论从宏观理论运用到微观班级组织、团学组织管理中,带领学生干部群体做好对思想政治教育工作的积极引导,优化心理帮扶体系,提升对校园突发事件的应变能力,保障学生的心理健康和身体健康,带动学生思政工作创新.实现在突发事件中对舆情的正面引导,更好的落实人文关怀.
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