【摘 要】
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守恒思维是衡量学生思维品质的一种思维能力,对学生学习具有重要作用。对高中生化学计算的守恒思维现状进行分析,探索高中生化学计算中守恒思维能力的教学策略,从而提高学生
【机 构】
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吉林省长白山管委会长白山第二高级中学,
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守恒思维是衡量学生思维品质的一种思维能力,对学生学习具有重要作用。对高中生化学计算的守恒思维现状进行分析,探索高中生化学计算中守恒思维能力的教学策略,从而提高学生的思维能力。
Conservative thinking is a kind of thinking ability to measure students’ thinking quality, which plays an important role in student learning. This paper analyzes the current situation of conservation thinking of high school students in chemical calculation and explores the teaching strategies of conserving thinking ability in high school students’ chemistry calculation so as to improve their thinking ability.
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