初中班主任培养学生情商之策略

来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:houjinlei11
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
情商,又叫情感智商,英文简称为E0,主要是指人的意志、情感、情绪、耐挫折力等方面的品质。一个人的成功,有20%源于智商,而有80%源于积极健康的情商。因此,情商在很大程度上决定了一个人的发展潜力。初中班主任注重培养学生的情商,有利于学生形成完美的人格、良好的心理品质和社交能力,教会学生做人、做事和学会生存,符合素质教育的要求。那么,初中班主任应如何培养学生的情商呢?
其他文献
目的:观察雾化吸人布地奈德对大鼠肺纤维化的干预作用并探讨其作用机制。方法:45只Wistar雌性大鼠随机分为生理盐水对照组、肺纤维化模型组、布地奈德干预组,每组15只。利用博菜
1-MCP(1-Methylcyclopropene,1-甲基环丙烯)微胶囊剂是美国罗门哈斯公司生产的一种植物生长调节剂,研究表明,其通过阻断乙烯与受体的结合,抑制乙烯诱导的果实成熟,可以延迟果实贮藏
樱桃番茄,兼具食用性和观赏性,是设施农业栽培的优良品种。在消费意识转向多品种、高品质、安全卫生和周年供应的需求下,开展无土栽培更有利于实现目标。为此,笔者引进金珠樱桃番
目的:研究新型种植体与骨的结合情况。方法:选取成年狼狗6只,拔除其双侧下颌全部前磨牙3个月后每侧拔牙窝内种植新型种植体,对照组种植体各2枚,共48枚。术后1,2,3月分别处死2只
目的:探讨如何使用gI文,更好地吸收利用学科前沿知识。方法:对2010至2012年《泸州医学院学报》所刊载4286篇论文的5I文数量和分布进行分析比较。结果:论文引文的使用呈良好的增长
【关键词】教学设计 学习单  教学过程  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2013)11B-0051-02  一、教学背景  这是笔者在海门市“学程导航优化课堂”展示活动中的一节公开课,教学内容为:人教版八年级上册第十四章第一节《变量》。本班学生成绩较为平衡,基本没有不合格的现象,不少学生在学习上好胜心强,乐于学习,勇于克服学习上的困难,思维灵活,有较好的学习
骨髓间充质干细胞(bone marrow mesenchymal stem cells,BMSCs)是成体干细胞的一种,具有来源丰富,容易分离及培养,分化和增殖能力强,免疫原性低、可自体移植等优点,已被作为“种子细
目的:建立康泌安片的质量标准。方法:采用薄层色谱法对康泌安片中四季红、连翘、三颗针进行定性鉴别研究。采用高效液相色谱法,测定康泌安片中没食子酸的含量,色谱柱为Kromasil
2009年,广西的学前三年毛入园率达52%,高出全国平均水平1.1个百分点;2011年,教育部要求全国各省市自治区编制并实施学前教育三年行动计划,同年4月,《广西壮族自治区学前教育
甘栗笋瓜是由金华市农科院和杭州三雄种苗有限公司联合选育的杂交一代笋瓜新品种,该品种早熟,耐寒性强,雌花分化多,易坐果,成熟果扁圆形,果色绿色,带淡绿色条斑,外观商品性好,单瓜重1.2