【摘 要】
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本文从一个普通的物理实验入手,探索农村中学物理教学中如何用最简单的方法进行有效的实验,从而达到更好的教学效果。
This article starts with an ordinary physics exper
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本文从一个普通的物理实验入手,探索农村中学物理教学中如何用最简单的方法进行有效的实验,从而达到更好的教学效果。
This article starts with an ordinary physics experiment and explores how to use the simplest method to carry out effective experiment in the physics teaching of rural middle school so as to achieve better teaching effect.
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摘要：高中物理课堂进行有效教學的关键是想方设法调动学生学习积极性，充分体现学生的主体地位；教师要根据学生的实际情况及物理学科的特点设计教学，充分发挥教师的主导作用。作者在物理教学实践中进行了总结，从三个方面分析了如何有效地提高物理课堂教学的效率。 关键词：高中物理课堂教学；存在问题；有效性；提高策略 一、目前高中物理课堂教学的存在的问题 受应试教育的影响及升学指标的压力下，中国传统的教学模式
随着素质教育理念的不断深入,探究式教学越来越受到广大师生的青睐。与传统的教学方式相比,探究式教学更加有利于培养学生的综合素质。本文结合物理学科的特点,总结了开展探
课堂教学是教学过程的重要环節，它要求辩证地处理知识与能力、教学与教育、教学与发展的关系，使学生在智力、能力、思想等方面都得到发展。教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者。下面我仅就物理课堂教学的有效性谈几点意见。 1.指导学生“实验探索”，体会学习的乐趣。 教科书中呈现的知识，通常是科学家们早已发现，已形成定论的知识。固然学生在学习时并不是去寻求人类尚未知晓的事物或联系，但它不会消极被动地接受
摘要：在高中物理教学中，应该将情感体验与认知发展有机融合，从而调节学生的学习心态，对学生的自我发展起到促进作用。本文分析了情感教育在物理教学中的意义及在物理教学中如何实施情感教育。 关键词：高中物理教学；情感教育；意义；实施策略 很多学生认为物理是高中课程中最难学的学科。形成这样的现象，其原因是多方面的，比如教学模式、方法，学生的学习方法、态度，等等，这些都是影响学习的重要因素。而这些因素导致
本发明公开了一种导电鞋,该鞋具有鞋帮、中底和外底构成主体结构.外底结构设有容纳室,接收室与鞋底夹层的孔连通,导电装置安装在外底的底部,导电构件的一端连接至导电装置,另
摘要：随着新课改的逐渐普及，新的更高的要求摆在了我们面前。如何强化学生的实验技能，让学生在有趣的实验当中不知不觉提高物理成绩，是我们时刻在思考的一个问题。本文就我们的初中物理边学边实验教学情况作一介绍。 关键词：边学边实验；初中学生；物理实验技能 一、边学边实验教学的特点 所谓边学边实验教学是指学生在教师的指导下，通过自己动眼、动脑、动手、动口（以下简称“四动”）去获取知识,培养学生用实验方
目的:探究自体骨软骨移植术治疗膝关节软骨损伤的临床疗效.方法:纳入26例膝关节软骨损伤患者为研究对象,纳入时间2018.1-2018.12,随机分组为对照组和研究组,分别接受常规清理
从事物理教学的教师都明白物理实验在教学中的重要性。可以说，离开了物理实验很多知识的教学将无法进行。因为很多物理定理、规律的得出都是由实验做铺垫的。因此在初中物理教学中，学生实验课占有相当重要的地位。上好实验课，可以提高学生的实验能力，锻炼学生的创新能力、观察能力、动手能力、合作能力，帮助他们发现和掌握物理规律，在获取物理知识的过程中培养学生实事求是的科学态度；同时又能让学生理论联系实际，在实践中探
能量守恒定律不仅是自然界普遍遵守的规律，而且是研究自然科学的强有力武器。能量守恒的思想始终贯穿整个中学的物理教学始终，同时也是中高考的重点与热点之一。因此，初中物理教师有必要在教学过程中有意识地对学生进行“能量意识”的培养与渗透。 例1：（2009宁波中考）如图1所示，物体甲静止在水平桌面上，当把物体乙轻轻放到甲上后，下列现象不可能发生的是（ ） 图1 A.甲相对于桌面保持静止状态，而