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<正>人教版九年级化学教材上册第六单元"碳和碳的氧化物"中,碳单质的化学性质是教学的重点,木炭还原氧化铜的实验是难点。该实验虽是让学生理解碳的还原性,但难在实验的过程及结果的显示上。因为木炭还原氧化铜的实验很难看到明显的现象且用时较长。不仅不能让学生从直观的现象中得到应有的结论,而且也浪费了宝贵的课堂时间。因此,针对该实验进行改进,以