【摘 要】
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【摘要】在小学语文的教学中，写作一直是让语文教师头疼的一项教学内容。尤其是在对中低年级学生的教学中，写作教学显得尤为困难。而在新课程改革標准的背景之下，小学语文的教学也发生了相应的革新。在教学中，很多教师已经开始采用绘本教学模式，以小学生可以理解的绘本作为辅佐教学材料进行课堂内容的教学，是一项可以有效吸引学生注意力，并提升教学效率的有效教学手段。所以，在教学模式需要创新的前提下，小学语文教学工作者
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【摘要】在小学语文的教学中，写作一直是让语文教师头疼的一项教学内容。尤其是在对中低年级学生的教学中，写作教学显得尤为困难。而在新课程改革標准的背景之下，小学语文的教学也发生了相应的革新。在教学中，很多教师已经开始采用绘本教学模式，以小学生可以理解的绘本作为辅佐教学材料进行课堂内容的教学，是一项可以有效吸引学生注意力，并提升教学效率的有效教学手段。所以，在教学模式需要创新的前提下，小学语文教学工作者都在积极探索如何将绘本阅读与写作训练更有效地融合在一起，让阅读与写作相辅相成，共同提高教学质量。本文也对此进行了探索与研究，找寻绘本阅读与写作教学的融合之路。
【关键词】小学语文;中低年级;绘本阅读;写作训练
【中图分类号】G623
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