【摘 要】
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小学是人们学习生活的起始点,通过小学作文教学能够提高学生的表达能力,使学生能够将课堂中学习的知识进行灵活的应用,对提高小学作文教学的质量比较关键。日记具有一定的广
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小学是人们学习生活的起始点,通过小学作文教学能够提高学生的表达能力,使学生能够将课堂中学习的知识进行灵活的应用,对提高小学作文教学的质量比较关键。日记具有一定的广泛性、及时性和经常性,所以通过日记能够有效地提高小学作文教学的质量。本文对日记对小学学生语言学习和运用的积极作用进行阐述,分析研究了如何进一步提高日记对小学作文教学的有效性。
Primary school is the starting point for people to learn life. Through primary school composition teaching, students’ ability to express can be improved. Students can apply the learning knowledge in the classroom flexibly. It is crucial to improve the quality of primary school composition teaching. Diary has a certain degree of generality, timeliness and regularity, so diary can effectively improve the quality of primary school composition teaching. This paper elaborates the positive effect of diary on the language learning and application of primary school students, and analyzes how to further improve the effectiveness of diaries in primary school composition teaching.
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汉代僰人“蒟酱”失传后，配制、饮用入蜀僚人带来的窨酒成为土著僰人、迁蜀青羌和入蜀僚人融合形成的明代川南焚人的共同习俗，并随汉化焚人后裔而流传至今。
【摘 要】 阅读教学在初中语文教学中至关重要，阅读能力不仅是语文试卷考察的重点，更是新课程改革持续深入背景下每个学生都应具备的基本素养。而初中联结着较低年级和较高年级，这一时期的认知积累是之后能否适应高年级学习的关键。在这个信息迅速膨胀的新时代里，具备阅读能力的学生，便能踩在伟人的肩膀上，创造出属于自己的意志与不朽。本文从教师、学生和教学资源等角度探索初中语文阅读教学新模式。 【关键词】 初