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美术教师的专业发展，专业结构不断的更新、引进和丰富是长期的过程。美术教师作为学生美术学习的启蒙者，传递的是人类创造的美术文化，通过美术教育使学生具备更为优秀的人格特质。而且，美术教师的职业意识、知识技能以及人格素养等方面的发展学习都是制约着美术教师在教学中作用的发挥。所以，美术教师要学会不断的学习。美术教师还需要：（1）具备新课程改革理念。（2）具备创造性使用教材的能力。（3）具备掌握现代信息技术的能力。（4） 具备科研能力。（5）具备合作交流的能力。（6）具备学习的能力。作为美术教师，我在这里谈谈美术教师的学习。
一、首先谈谈自学
书上讲自学的概念是：自学可分为校内自学或者是校外自学，意义很广泛，一般是指的人吸收接纳事物的能力。也指一种状态，即在没有接受指导和教育的情况下掌握某种技能。自学者可以根据自己实际情况和根据自己的学习特点去学东西，可以把精力都放到专门的一样学问上，提高自己的专业水平。说自学的优势也是有目共睹的，一颗爱学习的心是我们每个人都需要的、无法阻挡的！有了它，我们才能不但进步、勇往直前！所以，自学是我的首选。
二、向身边的同事学习
“近墨者黑，近朱者赤”身处这样一个激烈竞争的时代中，“比他人学得快的能力”是唯一能保持的竞争优势。向身边优秀教师虚心学习，你就可以变得更优秀，获得更多成功的机会。好教师不会错过这样的学习机会。他们的一言一行、一举一动都是观察处理事情的方法。有的老师是言谈身教可以感染人，有的老师亲力亲为很鼓舞人，有的老师把自己的教育教学行为写成案例，与很多老师进行交流学习，能促进人快速成长。我想我就是其中一个受益者。
三、在比赛中学习
一种比赛就是带学生去参加市、区现场绘画比赛。因为那是美术教师辅导学生学习的最佳的途径，是学习的大好时机！在现场比赛中，我们可以学习到最有效的辅导学生的方法，还能欣赏到很多没有见过的绘画种类和工艺技法。每位老师为了取胜，都拿尽自己看家的本领！而这些本领恰恰就是每个老师个人平时教学中积累的“独创”或“精华”。在那时，最集中、最直接地了解当代中小学生美术教育教学的动向跟理念，补充能量从哪里开始，促使我有足够的“一桶水”去给学生“一碗水”。因此，很多老师说我很有创意，而且创意不断。其实不然，也都是在带学生参加比赛中“偷道”而来，根据实际情况改良更新而已！我害怕哪天失去培训学习的机会，也就失去了“创意”的源头！
另一种比赛就是教师基本功大赛。在接下来的2011-2012年里，是我“充电最足“的两年！因为在这近两年里，我和众多美术老师一起参加第六届全国、省、市、区中小学美术教师五项全能基本功比赛。经过层层选拔，最终我和刘丽老师代表广东省在全国120名众多参赛选手中脱颖而出，荣获2012年第六届全国中小学美术教师五项全能比赛的一等奖！我们的成功，离不开我们学校的领导、同行的支持和鼓励！离不开省领导周凤甫老师、市领导张海和黄宏武老师、区魏伟和钟志文老师等的关心和帮助！离不开各个学校同行一路相伴和支持！更离不开个人倾情付出：成功是给勤奋、爱学习、善于学习且有准备的人。
1、成功是留给有准备的人。俗话说：“没有谱打不了锣和鼓”。只有好好准备，付出劳动才能硕果累累。机会都是给那些做了充分准备的人的。我因为在比赛、培训中获取了更多更大的能量。
先是理論学习。每人按照区里理论考试的模版，每人出两套试卷供大家做，每人做20套后相互评分。记录每人20套试卷成绩的平均分作为学习效果的一个凭证。即作后筛选老师进入市里比赛资格的一个条件之一。评完分后对答案学习，非常公正公平！通过这样的学习真的巩固了不少美术理论知识。
手工学习可以说是自学，因为每个老师喜欢的风格不一样，熟练程度也不一样，我们就轻避重，在网上搜罗了许许多多自己喜欢的手工进行揣摩、创造，最后每个人都拿出了自己拿手的、喜欢的方案进行研究，达到了废寝忘食的境界，只为把最美的一一面展示在别人面前。
2、成功是给勤奋、爱学习、会学习、善于积累的人。我知道，接下来的比赛竞争会更加严格和激烈。我和刘丽老师肩付的责任更加艰巨！我们还代表着另外八位美术老师去完成他们不能完成的心愿和领导的重托。步履艰难，必须抱着打持更持久战的学习，才能笑到最后！学习让人很难忘，很充实，也很快乐！在暑假那会儿，别人可以放松休息了，我要去布吉中心小学的王福泽老师那学习国画，他很尽职尽责，给予我很大的动力，我很感激他！暑假里，我还去布吉高级中学找学习氛围，向他们老师学习，他们给予了我生活与色彩学习双重帮助，我真的也很感激他们！培训学习毕竟是短暂的，训练是长久的。回到家之后，我几乎天天画，天天练，看视频、看画展、寻创意、找感觉，生怕那种感觉失去！只要功夫深，铁杵磨成针！经过不断的学习和训练，我和刘丽老师分别荣获省级五项全能获一等奖的第一名和第二名。电脑设计获的单项第一名的好成绩。多台上一分钟，台下十年功，用在这次比赛中，我想一点都不为过！
四、开拓性学习
教师只有不断的学习，学生获取知识的途径才会源源不断。学生把把渴望的眼神交给我们，我们要让学生每天都看到不一样的世界！因此我总结学习不能停止……培训、比赛是结束了，但心情并没有因为比赛的结束而感到放松，反而更加地沉重，因为透过这次比赛让我了解到了本区本市同行们的专业技术水平，看到了自己的不足，也提醒了自己在艺术领域要加强学习和探索。因此为自己制定长期性、开拓性的学习计划：
（一）树立新的教学理念，构建新的教学体系
（1）美术教师要认真学习新的教育教学理念，明确课改方向。（2）美术教师继续对美术模块教学进行集体备课，对美术学科的选修模块进行专题研讨，并开展研究课。（3）针对性的建设学校美术工作室，开发和编写校本教材。（4）应用现代教学理论开发多媒体教学辅助课件，开展多媒体教学辅助课件征集和交流活动。
（二）搞好课题研究，加强美术教师培养
（1）组织和发动美术教师进行课题研究，不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术氛围，特别是指导和帮助本校美术教师进行课题研究。（2）组织部分美术教师对新课程中的教学模块进行教学与评价的专题研究。（3）加强美术教师教育教学论文的撰写工作，不定期聘请有关专家举办学术讲座，为探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。（4）学习校内外、国内外美术课堂教学中的有效教学策略和教学评价的理论和经验。（5）美术教师要经常参加一些美术活动，如创作美术作品投稿参赛、看展览开阔视野等，有追求的人生才是完美。
总而言之，学习的方法还有很多很多，只要你肯钻研，肯学习，解决问题的方法总能找到！就这样，我一边学习，一边践行；一边总结，一边分享。学习不会停止，思想就不会枯竭，学习就像是流水，流水不腐！学习就是飞翔，越飞才越高！ 人要生息繁衍，人类要文明进步，学习就会永不止步停息！
一、首先谈谈自学
书上讲自学的概念是：自学可分为校内自学或者是校外自学，意义很广泛，一般是指的人吸收接纳事物的能力。也指一种状态，即在没有接受指导和教育的情况下掌握某种技能。自学者可以根据自己实际情况和根据自己的学习特点去学东西，可以把精力都放到专门的一样学问上，提高自己的专业水平。说自学的优势也是有目共睹的，一颗爱学习的心是我们每个人都需要的、无法阻挡的！有了它，我们才能不但进步、勇往直前！所以，自学是我的首选。
二、向身边的同事学习
“近墨者黑，近朱者赤”身处这样一个激烈竞争的时代中，“比他人学得快的能力”是唯一能保持的竞争优势。向身边优秀教师虚心学习，你就可以变得更优秀，获得更多成功的机会。好教师不会错过这样的学习机会。他们的一言一行、一举一动都是观察处理事情的方法。有的老师是言谈身教可以感染人，有的老师亲力亲为很鼓舞人，有的老师把自己的教育教学行为写成案例，与很多老师进行交流学习，能促进人快速成长。我想我就是其中一个受益者。
三、在比赛中学习
一种比赛就是带学生去参加市、区现场绘画比赛。因为那是美术教师辅导学生学习的最佳的途径，是学习的大好时机！在现场比赛中，我们可以学习到最有效的辅导学生的方法，还能欣赏到很多没有见过的绘画种类和工艺技法。每位老师为了取胜，都拿尽自己看家的本领！而这些本领恰恰就是每个老师个人平时教学中积累的“独创”或“精华”。在那时，最集中、最直接地了解当代中小学生美术教育教学的动向跟理念，补充能量从哪里开始，促使我有足够的“一桶水”去给学生“一碗水”。因此，很多老师说我很有创意，而且创意不断。其实不然，也都是在带学生参加比赛中“偷道”而来，根据实际情况改良更新而已！我害怕哪天失去培训学习的机会，也就失去了“创意”的源头！
另一种比赛就是教师基本功大赛。在接下来的2011-2012年里，是我“充电最足“的两年！因为在这近两年里，我和众多美术老师一起参加第六届全国、省、市、区中小学美术教师五项全能基本功比赛。经过层层选拔，最终我和刘丽老师代表广东省在全国120名众多参赛选手中脱颖而出，荣获2012年第六届全国中小学美术教师五项全能比赛的一等奖！我们的成功，离不开我们学校的领导、同行的支持和鼓励！离不开省领导周凤甫老师、市领导张海和黄宏武老师、区魏伟和钟志文老师等的关心和帮助！离不开各个学校同行一路相伴和支持！更离不开个人倾情付出：成功是给勤奋、爱学习、善于学习且有准备的人。
1、成功是留给有准备的人。俗话说：“没有谱打不了锣和鼓”。只有好好准备，付出劳动才能硕果累累。机会都是给那些做了充分准备的人的。我因为在比赛、培训中获取了更多更大的能量。
先是理論学习。每人按照区里理论考试的模版，每人出两套试卷供大家做，每人做20套后相互评分。记录每人20套试卷成绩的平均分作为学习效果的一个凭证。即作后筛选老师进入市里比赛资格的一个条件之一。评完分后对答案学习，非常公正公平！通过这样的学习真的巩固了不少美术理论知识。
手工学习可以说是自学，因为每个老师喜欢的风格不一样，熟练程度也不一样，我们就轻避重，在网上搜罗了许许多多自己喜欢的手工进行揣摩、创造，最后每个人都拿出了自己拿手的、喜欢的方案进行研究，达到了废寝忘食的境界，只为把最美的一一面展示在别人面前。
2、成功是给勤奋、爱学习、会学习、善于积累的人。我知道，接下来的比赛竞争会更加严格和激烈。我和刘丽老师肩付的责任更加艰巨！我们还代表着另外八位美术老师去完成他们不能完成的心愿和领导的重托。步履艰难，必须抱着打持更持久战的学习，才能笑到最后！学习让人很难忘，很充实，也很快乐！在暑假那会儿，别人可以放松休息了，我要去布吉中心小学的王福泽老师那学习国画，他很尽职尽责，给予我很大的动力，我很感激他！暑假里，我还去布吉高级中学找学习氛围，向他们老师学习，他们给予了我生活与色彩学习双重帮助，我真的也很感激他们！培训学习毕竟是短暂的，训练是长久的。回到家之后，我几乎天天画，天天练，看视频、看画展、寻创意、找感觉，生怕那种感觉失去！只要功夫深，铁杵磨成针！经过不断的学习和训练，我和刘丽老师分别荣获省级五项全能获一等奖的第一名和第二名。电脑设计获的单项第一名的好成绩。多台上一分钟，台下十年功，用在这次比赛中，我想一点都不为过！
四、开拓性学习
教师只有不断的学习，学生获取知识的途径才会源源不断。学生把把渴望的眼神交给我们，我们要让学生每天都看到不一样的世界！因此我总结学习不能停止……培训、比赛是结束了，但心情并没有因为比赛的结束而感到放松，反而更加地沉重，因为透过这次比赛让我了解到了本区本市同行们的专业技术水平，看到了自己的不足，也提醒了自己在艺术领域要加强学习和探索。因此为自己制定长期性、开拓性的学习计划：
（一）树立新的教学理念，构建新的教学体系
（1）美术教师要认真学习新的教育教学理念，明确课改方向。（2）美术教师继续对美术模块教学进行集体备课，对美术学科的选修模块进行专题研讨，并开展研究课。（3）针对性的建设学校美术工作室，开发和编写校本教材。（4）应用现代教学理论开发多媒体教学辅助课件，开展多媒体教学辅助课件征集和交流活动。
（二）搞好课题研究，加强美术教师培养
（1）组织和发动美术教师进行课题研究，不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术氛围，特别是指导和帮助本校美术教师进行课题研究。（2）组织部分美术教师对新课程中的教学模块进行教学与评价的专题研究。（3）加强美术教师教育教学论文的撰写工作，不定期聘请有关专家举办学术讲座，为探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。（4）学习校内外、国内外美术课堂教学中的有效教学策略和教学评价的理论和经验。（5）美术教师要经常参加一些美术活动，如创作美术作品投稿参赛、看展览开阔视野等，有追求的人生才是完美。
总而言之，学习的方法还有很多很多，只要你肯钻研，肯学习，解决问题的方法总能找到！就这样，我一边学习，一边践行；一边总结，一边分享。学习不会停止，思想就不会枯竭，学习就像是流水，流水不腐！学习就是飞翔，越飞才越高！ 人要生息繁衍，人类要文明进步，学习就会永不止步停息！