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目的让学生具备护士特质行为、具有较强的操作技能，为医院、社区护理岗位提供高素质实用型人才。方法（1）通过赋予护理实践教学新内涵，优化实践教学环节，打破学科体系，制定符合（技能＋特长）×态度的护理实践模块。培养学生护理操作技能；（2）建立与护理岗位能力相适应的校内护理实训基地，强化技能训练，使学生知识和能力均衡发展；（3）开发实习基地。工学结合提高学生操作技能；（4）按护理专业操作技能要求，制定星级培养模式，对学生实施操作技能的培训；（5）考评结合，通过评选“美丽天使”、技术能手等措施评估学生对操