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语文教学生活化不仅是盘活沉闷课堂的一剂良药，还是拉近语文学科与小学生距离、帮助小学生认识语文学科意义、提升小学生语文素养的重要途径。小学语文教师应尝试应用生活化教学模式，发掘生活元素解读教材，借生活情境展开教学，以及设计生活化作业巩固延伸，借助生活化的高效教学模式丰富学生体验、加深学生感悟、提升学生素养。