【摘 要】
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在农村中小学教育教学中,存在教育水平不高、师资力量薄弱等问题,在一定程度上制约了农村中小学教育教学质量的提升。而教学督导在一定程度上能够弥补教育水平和师资力量存在
【机 构】
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甘肃陇南市武都区教育局督导室,746000
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在农村中小学教育教学中,存在教育水平不高、师资力量薄弱等问题,在一定程度上制约了农村中小学教育教学质量的提升。而教学督导在一定程度上能够弥补教育水平和师资力量存在的漏洞,有效增强学生的学习效率以及学科教学质量,需要中小学教师进行坚持不懈的教学探索。但是,从现阶段的农村中小学教学现状来看,督导教学形式受到的重视程度不够,学生学习自觉性不够强,教育教学质量不佳等问题比较突出。本文在分析这些内容的基础上,分析了农村中小学教育教学督导有效性提高的意义,并对具体的教学改革策略提出了自己的思考。
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