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摘要：独立学院在我国高等教育中的比重和作用越来越大，但是实际的接受程度不加，其主要原因在于独立学院的毕业生就业情况与其他高等教育结构相差甚远，尤其近年来我国的就业形势不佳，导致这一情况在不断地恶化。所以研究独立学院的全程化就业指导工作，不但可以提高独立学院学生的就业率，同样也可以解决独立学院的被接受问题。本文主要研究独立学院的全程化就业指导工作，通过分析现阶段就业指导工作的现状，总结其中存在的问题，提出相应的解决方法，为独立学院的就业指导工作提供一定的借鉴。
关键词：独立学院；就业指导；学生就业；全程化
前言：独立学院毕业生的就业问题在近年来备受关注，在全面的大学生就业问题下，独立学院毕业生的就业问题更加严重，这就导致很多家庭对于独立学院产生偏见，独立学院的教育地位岌岌可危。独立学院的就业问题虽然有一部分原因是因为社会全面的就业形势不佳，但是最主要的问题还是独立学院在学生就业指导方面的工作缺失，虽然在执行全程化的就业指导课程，但是其深入程度和效果都没有达到预计效果，所以独立学院毕业生普遍存在就业观不正确，创业观不强的问题，严重影响了独立学院学生的就业。
独立学院就业指导存在的问题
就业指导机构问题
独立学院一般没有专业稳定的就业指导机构，实际的就业指导工作都是由辅导员来完成。这就有一个很严重的问题，就是辅导员在就业指导方面不够专业，也没有足够的就业经验，所以很难给学生正确的就业指导建议。而且辅导员因为工作性质的问题，在就业指导方面的教学并没有什么研究，所以也就没有很好地效果。辅导员虽然工作中有就业辅导的部分，但是其工作重点还是在学生工作上，所以在就业指导方面所投入的时间和精力就相当对较少。很多时候就业指导课程都流于形式，很难有效果[1]。
就业指导内容问题
从就业指导内容来看，虽然已经开始全程化的就业指导工作，但是实际的就业指导依旧停留在课堂，教学方式依然没有改变。就业指导课程的内容以理论为主，很少有联系实践的部分，而且教育教学方式是学生很难接受，在课堂上的就业指导课程很难发挥实际作用。
就业指导周期问题
一般的就业指导课程开始于学生将要毕业的阶段，虽然说是全程化，但是实际的指导周期也就在一年左右，而且很多的辅导员并没有将就业指导工作作为日常工作，所以就业指导的周期还要缩短。
独立学院就业指导的改善策略
加强思想教育
就业指导指导课程的内容在现阶段实际上无法全面联系实际的，所以就应该将重点设置在学生的就业思想教育上。对于独立学院毕业生来说，实际的就业工作需要自己来完成，但是其就业观念和创业观念却影响了学生在就业过程中的选择。良好的就业观念可以帮助学生尽早的选择适合自己的职业和工作，同时也会为学生未来的职业发展起到影响。所以加强思想教育，改善学生的就业观念在就业指导课程中应更加受到重视[2]。
稳定指导机构
全程化的就业指导工作的工作量更加庞大，再利用辅导员来完成这一工作显然不合适，所以需要设置专门机构来完成全程化的就业指导工作。稳定机构的好处在于，学生的就业指导问题可以由专业人员来解决，就业指导的教育能力也会有显著提高，就业指导中的规划等工作也可以由这一机构来完成。也就是说通过稳定机构可以使全程化就业指导落到实处，改变以往辅导员兼任就业指导工作带来的精力和人手上的不足，提高独立学院在就业指导工作中的作用和影响力。
全程就业指导
全程化的就业指导工作对于独立学院的就业来说是一剂良药，但是因为一直以来对于就业指导的不重视，全程化的就业指导并没有完全展开。所以全程化的就业指导需要在独立学院中全面具体的展开。学生从进入学院开始就应该接收到相应的就业指导教育，在受教育中、毕业后也应该享受到就业指导带来的便利。比如在入学前，就业指导工作可以帮助学生树立就业方向，是学生有目的的在学校进行学习。在开始就业时则应该帮助学生搜集相应的就业信息拓宽就业路径，同时在对学生进行相应的就业观念，就业礼仪等方面的教育，增强学生在就业中的竞争力。在学生就业后也应该在几年内进行回访和调查，解决学生在工作就业中的困惑[3]。
总结：独立学院的全程化就业指导的落实对于我国独立学院的发展有着很好地促进作用，在就业形势严峻的情况下，独立学院学生等够有很好地就业情况，将增加社会对于独立学院的认同感，所以全程化就业指导不但可以解决学生的就业问题，同样可以扩大独立学院的影响力。只有将全程化的就业指导工作落到实处，充分发挥就业指导的作用，才能改变独立学院学生就业难的现状，提高毕业生的就业率。
参考文献：
[1]李文慧.辅导员在独立学院大学生全程化就业指导中的作用探析[J].中国大学生就业，2013，24（01）：31-35.
[2]张冬梅.独立学院大学生就业指导存在的问题及对策研究[D].重庆：西南大学，2013.
[3]许红芝.试论独立学院大学生全程化就业教育体系的构建[J].价值工程，2013，06（03）：242-243.
快递地址：天津市宝坻区北京科技大学天津学院就业1-309陈霞 收电话：13512955874
关键词：独立学院；就业指导；学生就业；全程化
前言：独立学院毕业生的就业问题在近年来备受关注，在全面的大学生就业问题下，独立学院毕业生的就业问题更加严重，这就导致很多家庭对于独立学院产生偏见，独立学院的教育地位岌岌可危。独立学院的就业问题虽然有一部分原因是因为社会全面的就业形势不佳，但是最主要的问题还是独立学院在学生就业指导方面的工作缺失，虽然在执行全程化的就业指导课程，但是其深入程度和效果都没有达到预计效果，所以独立学院毕业生普遍存在就业观不正确，创业观不强的问题，严重影响了独立学院学生的就业。
独立学院就业指导存在的问题
就业指导机构问题
独立学院一般没有专业稳定的就业指导机构，实际的就业指导工作都是由辅导员来完成。这就有一个很严重的问题，就是辅导员在就业指导方面不够专业，也没有足够的就业经验，所以很难给学生正确的就业指导建议。而且辅导员因为工作性质的问题，在就业指导方面的教学并没有什么研究，所以也就没有很好地效果。辅导员虽然工作中有就业辅导的部分，但是其工作重点还是在学生工作上，所以在就业指导方面所投入的时间和精力就相当对较少。很多时候就业指导课程都流于形式，很难有效果[1]。
就业指导内容问题
从就业指导内容来看，虽然已经开始全程化的就业指导工作，但是实际的就业指导依旧停留在课堂，教学方式依然没有改变。就业指导课程的内容以理论为主，很少有联系实践的部分，而且教育教学方式是学生很难接受，在课堂上的就业指导课程很难发挥实际作用。
就业指导周期问题
一般的就业指导课程开始于学生将要毕业的阶段，虽然说是全程化，但是实际的指导周期也就在一年左右，而且很多的辅导员并没有将就业指导工作作为日常工作，所以就业指导的周期还要缩短。
独立学院就业指导的改善策略
加强思想教育
就业指导指导课程的内容在现阶段实际上无法全面联系实际的，所以就应该将重点设置在学生的就业思想教育上。对于独立学院毕业生来说，实际的就业工作需要自己来完成，但是其就业观念和创业观念却影响了学生在就业过程中的选择。良好的就业观念可以帮助学生尽早的选择适合自己的职业和工作，同时也会为学生未来的职业发展起到影响。所以加强思想教育，改善学生的就业观念在就业指导课程中应更加受到重视[2]。
稳定指导机构
全程化的就业指导工作的工作量更加庞大，再利用辅导员来完成这一工作显然不合适，所以需要设置专门机构来完成全程化的就业指导工作。稳定机构的好处在于，学生的就业指导问题可以由专业人员来解决，就业指导的教育能力也会有显著提高，就业指导中的规划等工作也可以由这一机构来完成。也就是说通过稳定机构可以使全程化就业指导落到实处，改变以往辅导员兼任就业指导工作带来的精力和人手上的不足，提高独立学院在就业指导工作中的作用和影响力。
全程就业指导
全程化的就业指导工作对于独立学院的就业来说是一剂良药，但是因为一直以来对于就业指导的不重视，全程化的就业指导并没有完全展开。所以全程化的就业指导需要在独立学院中全面具体的展开。学生从进入学院开始就应该接收到相应的就业指导教育，在受教育中、毕业后也应该享受到就业指导带来的便利。比如在入学前，就业指导工作可以帮助学生树立就业方向，是学生有目的的在学校进行学习。在开始就业时则应该帮助学生搜集相应的就业信息拓宽就业路径，同时在对学生进行相应的就业观念，就业礼仪等方面的教育，增强学生在就业中的竞争力。在学生就业后也应该在几年内进行回访和调查，解决学生在工作就业中的困惑[3]。
总结：独立学院的全程化就业指导的落实对于我国独立学院的发展有着很好地促进作用，在就业形势严峻的情况下，独立学院学生等够有很好地就业情况，将增加社会对于独立学院的认同感，所以全程化就业指导不但可以解决学生的就业问题，同样可以扩大独立学院的影响力。只有将全程化的就业指导工作落到实处，充分发挥就业指导的作用，才能改变独立学院学生就业难的现状，提高毕业生的就业率。
参考文献：
[1]李文慧.辅导员在独立学院大学生全程化就业指导中的作用探析[J].中国大学生就业，2013，24（01）：31-35.
[2]张冬梅.独立学院大学生就业指导存在的问题及对策研究[D].重庆：西南大学，2013.
[3]许红芝.试论独立学院大学生全程化就业教育体系的构建[J].价值工程，2013，06（03）：242-243.
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