“企业上网”谈

来源 :广西经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:googoosin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
以某车身门槛加强板为例,对其产品特点及工艺信息进行了分析,同时分析了汽车门槛加强板工艺出现的回弹、侧比内凹等问题产生的原因,然后对汽车门槛加强板的工艺优化进行了深
黑糯玉米以其独特的口感与保健功效,成为城乡居民喜爱的新型糯玉米食品。通过对3个黑糯玉米品种介绍,综述黑糯玉米的营养成分和保健功效及其产品开发利用进展,旨在为黑糯玉米
目的:了解阿尔茨海默病(AD)认知和生活功能的自然演变。方法:对不服任何益智药的30例轻度和21例中度AD病人连续随访30周。以简易智能状态检查量表(MMSE),Alzheimers痴呆缺陷量表(ADS),
基础英语教学词汇数量的定夺首先需要关注几个要素:区别“词”与“词族”,确认常用词的涵盖率,参考主要词典的定义词,主要依据词频而确定的选词范围,借鉴其他国家的做法.基于
群体心理具有相似性、传染性和易受暗示性三个特点,它分为消极和积极两种类型,我们可以通过利用宣传媒体、树立光辉典型,变换活动方式、影响群体的想像力,利用社会制度、约束
“问世间情为何物,直教生死相许!”在经济学家看来,这话昏头昏脑,什么信息也没有。请问,世上真的有“生死相许”的人吗?当然不能说没有,但少得可怜。更主要的是,对于社会上大部分的
终身学习是促进人的全面发展的教育,是适应人和社会全面、可持续发展的开放的教育。终身学习建立在公民一定的学习基础上,是国民教育体系现代化的有序发展,是受终身教育体系建设
病毒性脑炎为神经科常见病,部分患者可有锥体外系的损害表现.中山大学附属一院于1996年1月至2001年4月共收治病毒性脑炎147例,出现锥体外系症状者有61例(41%).现将其临床表现
课堂教学从整体上看应达到学有所得(第一层次)、学有创造(第二层次)、学有后劲(第三层次)。从教学细节上不断深化和完善相关手段、内容和方式方法,课堂教学的效果就会不断提