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文章以"空气"一节教学为例,探索在化学教学中通过妙用"三剂"来激发学生正能量。以化学史为"催化剂",激发学生的爱国精神、科学精神、献身精神;以实验探究为"活化剂",激发学生的参与意识、合作意识、创新意识;以生活实践为"氧化剂",激发学生的辩证意识、环保意识、责任意识,从而激发学生的正能量。
妙用“三剂” 激发学生正能量——以初中化学“空气”一节教学为例
【摘 要】
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文章以"空气"一节教学为例,探索在化学教学中通过妙用"三剂"来激发学生正能量。以化学史为"催化剂",激发学生的爱国精神、科学精神、献身精神;以实验探究为"活化剂",激发学生
【机 构】
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江苏省海门市三厂初级中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2014年08期
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