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摘 要:本文结合新课程改革对数学教学的要求,从创设教学情境,激发学习兴趣;引导学生动手操作;通过实践学会学习;重视教学反馈,深化学生学习四个方面论述了教学过程的优化问题。  关键词:新课程 小学数学 教学    新课程改革以培养学生创新精神和实践能力为焦点,提出教学中应留给学生更多空间,以利于创造性思维的发展。作为实施新课程改革主阵地的课堂教学,采用什么样的方式才能适合新课程的特点,这是我们需要认
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