初中阶段，现代文阅读理解题已经成为学生提高成绩的瓶颈，大多数学生在考试中最没有把握的就是阅读理解，尤其是现代文阅读理解。其实，就现代文阅读理解解答而言，还是有答题技巧的。
　　首先，浏览课文，整体把握主旨：
　　在进入题目之前，不要急着去做题，必须读两遍文章，理清文章的思路。
　　首先速读，快速浏览课文，分清文体，归纳各段大概意思，建立起对文章的整体认识，了解文章什么体裁，写的是什么？
　　然后精读，仔细阅读每句话，揣摩、参悟一些重要的句子、段落。一般情况下文章的第一节、每节第一句话很重要，有可能起到总起的作用，是为阐明中心服务的。另外要寻找、读懂文章中关键的词句，特别是那些能体现作者观点、可以反映文章深层次内容、有丰富内涵、形象生动的词句。找出独立成段的句子、过渡句、连问句、比喻句、抒情议论句，文章的主旨常常隐含其中。而且心中要有文体意识，找出每种文体中重要的句子。如果是象征类的散文，在文中总有一些议论抒情的语句，一定要能抓住议论抒情的句子去把握文意，尤其注意文章结尾的议论抒情，它们往往能揭示文章的主旨。如果是议论文，我们就一定要把握开头或结尾总述性的语言。说明文则要注意说明的中心。
　　总之，我们需牢记：欲速则不达。一定要读懂文章再做题，坚决杜绝不读文章就思考的坏习惯。
　　其次，认真读题，审清题目要求
　　很多学生在审题方面做得不好，只是粗略地看一下，然后凭感觉就写，其结果可想而知。现代文阅读理解主观题答题的关键在于准确地审题，抓住了审题这个关键，就找到了答题的诀窍。现代文阅读的审题，就是要仔细分析题干，最关键的一步是把握题目要求，即把握题目中包含的与答案相关的信息。审题要考虑两方面的内容，一是文章作者的思想，一是命题者的意图。题目中出现的文中的语句，一般就是要理解和分析的内容，而命题者的话一般起到引导学生明确解答重点或者提供限制条件的作用。所以，我们只要根据题目的提示语在文中找准了相关区域，认真揣摩上下文的文意，准确抓住关键词句，准确地把握住答案的有关信息，只要稍加归纳概括，甚而至于可以用原文语句回答。
　　第三，答题要准确、充分
　　现代文阅读很多是主观题，我们在答题时一定要做到准确、充分。准确就是要站在命题人所“问”的角度回答问题，问什么答什么，使所答到位、有条理。充分就是指整合答案时一定要从文章内容和作者思想等多方面思考答题。
　　下面针对试卷中常出现的具体体型作一些提醒：
　　1.概括归纳题，初中试题要求考查学生的概括归纳能力，在现代文阅读中，针对不同的文体，概括的要求也不一样，记叙文阅读中概括要点有：分析或概括文章、文段的内容、中心。我们在概括时要结合文体的要素，时间、人物、事件以及作者的感情都不能少；论文阅读中有关概括要点有：整体理解文章内容，对文章内容进行综合式的概括，归纳论点、结论或提取中心论点、分论点、结论句；说明文阅读中有关概括要点有：把握说明信息，分析概括说明的对象及其特征，筛选并提取文章、文段的总说句、总结句。
　　2.分析词语的作用，阅读理解中，对词语的分析首先要释义，然后结合不同的文体，分析该词语对表现人物形象或者文章中心的作用，最后还要看看该词语在表达作者感情上的作用。
　　3.分析语句的含义和作用，做这样的题目的方法是：从分析句子的修辞手法入手，从句子中的重要词语入手，从分析句子的结构入手，从分析句子在文中的位置入手。看它属于哪种类型，然后再有针对性的回答。
　　另外，要弄清试题中专用术语，表达方式指记叙、描写、议论、抒情、说明等。写作手法有先抑后扬、象征、以小见大、开门见山、托物言志等。语言特点，口语一般指通俗易懂，书面语的严谨典雅；有修辞手法的文学语言的鲜明、生动，没有手法的朴实感人。
　　总之，做阅读理解题时我们首先从原文中筛选、提炼、整合语句作答。依照作者的思路来理解作品，多从原文中寻找答案。回答问题除了准确充分，还要时刻牢记多切合作者的思想感情。
　　曹波勇，教师，现居江苏扬州。