楞次定律教学建议

来源 :教育界:基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:donny0325
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高中物理电磁场教学中,是教学的重难点和必考点,要求学生必须掌握,而学生不知道如何分析物理过程和所包含的物理知识,做题更难。故适当的教学方法让学生易学,老师易教。笔者认为应从以下几方面落实。
其他文献
脉冲压缩雷达是一种低截获概率(LPI)雷达,对现代反辐射导弹(ARM)导引头和其他被动侦察接收机提出了新的挑战。本文以脉冲压缩雷达信号中常见的信号形式,主要包括二相编码(BPS
组织生存必须时刻侦测内外部环境,否则就容易遭遇危机。环境扫描是近30年来组织分析与诊断组织内外部环境的常用方法,也是组织面对环境实施战略管理的常规活动。本文以“组织如
【摘 要】课堂提问是课堂教学中师生双边活动的一种重要形式,它既包括了老师对学生的提问也包括了学生对数学知识的质疑。由于受到传统教学方式的影响,绝大多数高中生在数学课堂上只有被动地接受老师的提问,学生极少在课堂上提问,因此如何提高高中生在数学课堂中的提问能力就值得我们探讨了。  【关键词】高中数学 课堂提问 学生提问  长期以来,在高中数学课堂中由于受到传统的教学方式的影响,学生处于被动的学习状态中