【摘 要】感悟性话题作文重在生活感悟,生发联想,写出意蕴。要构思好、写好感悟性话题作文,一是要选准写作对象,二是要定点生发,三是要虚实相生,四是要强化意象。 【关键词】感悟性话题作文 选准对象 定点生发 虚实相生 强化意象 话题作文是用一段提示语指明写作范围、思想的一种新命题形式。这类形式的作文题体现了高考作文改革的方向,一是话题作文的审题大为降低,内容更加宽泛;二是话题作文更加淡化文体观
语文学科要担负起塑造学生心灵、提高学生思想觉悟的重任。这就要求语文教师把思想素质教育有机地渗透在语文知识教学和能力训练的过程中。而现行的初中语文教材中有许多课文
摘要:化学有效教学是西藏班理科教学中的研究热点,本文结合西藏班学生特点,从化学课堂的各环节出发探讨了提高课堂有效教学应遵循的原则和策略。 西藏高中班是一个相对特殊的群体,这些学生的理科教学一直以来都是西藏班教师研究的热点。化学被广大师生称为理科中的文科,它既需要一定的逻辑思维、分析和推理能力,也需要一定的记忆量。对于西藏班的理科学生来讲,记忆一向不被他们热衷,因此提高化学课堂效率,让学生最大限度
在课程改革过程中,构建开放的、以学生为主体的课堂成为许多教师追求的目标,在这种课堂教学中,师生的互动性得到了较大的加强,但如何进行有效互动,仍需老师进行深入的思考探索。
神经颗粒素(neurogranin,NG)是脑特异性突触后蛋白,参与在学习记忆功能中起核心作用的信号转导通路及突触可塑性。本研究旨在探讨产前束缚应激对子代大鼠海马NG表达的影响。连续7
随着电解行业老厂设备的老化,设备更新改造越来越多,由于老厂受场地及扩大生产等限制,新上设备除必须具有节能外,还必须适应场地的要求。为了适应市场,我公司研发了十二相第三绕组
【摘 要】评价对学生很重要,对学生的发展很重要。教师的评价一旦有失公允,就可能影响一个学生的心理状态,甚至影响人的一生。而教师的正确评价无疑是一种力量,能推动学生自我认识,促进学生发展,甚至会起到意想不到的效果。所以,评价时,教师一定要谨慎。 【关键词】评价 教育功能 心理状态 自我认识 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现学生多方面的潜能,了解