【摘 要】
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主持人语本专题依然是几位心理健康教师的成长叙事，作者从学生心理危机应对、学生生涯教育探索、课题研究和个人成长等方面，与读者分享自己的专业成长之路。《从学生心理危机处置谈心理健康教师专业成长》一文，作者结合处理危机事件的经历，阐述了危机事件充满挑战和机遇，心理健康教师应积极应对危机事件，这将成为他们成长道路上的一种历练。《由高中生涯教育谈心理健康教师专业成长》一文，作者叙述了自己在开展高中生涯
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<正>主持人语本专题依然是几位心理健康教师的成长叙事，作者从学生心理危机应对、学生生涯教育探索、课题研究和个人成长等方面，与读者分享自己的专业成长之路。《从学生心理危机处置谈心理健康教师专业成长》一文，作者结合处理危机事件的经历，阐述了危机事件充满挑战和机遇，心理健康教师应积极应对危机事件，这将成为他们成长道路上的一种历练。《由高中生涯教育谈心理健康教师专业成长》一文，作者叙述了自己在开展高中生涯教育实践探索中的感悟：对专业成长的思考不仅在于职业态度，而且需要有对于专业的反省精神与开阔的视野。《名师工作室：心理健康教师专业成长加油站》一文，
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动脉粥样硬化（Atherosclerosis,AS）是导致冠心病、心肌梗死、中风等心血管疾病的重要病理基础,是对人类健康构成重大威胁的常见病和多发病。血管内皮细胞损伤是启动动脉粥样硬化过程的重要因素。大量研究表明,血管内皮细胞作为与血流直接接触的最内层细胞,其受到多种危险因素的刺激,如细胞因子等。血管内皮细胞损伤是AS发生的始动环节,且多种影响动脉粥样硬化的因素均与内皮细胞形态、功能及凋亡等密切相
目的:探讨睾丸精原细胞瘤的诊断、治疗及预后情况,评价不同治疗方法间短期内疗效的差别。方法:对浙江大学医学院附属第一医院泌尿外科2012年1月~2015年1月收住入院的睾丸精原细胞瘤患者的临床病历及随访资料进行回顾性分析。结果:3年内共收治精原细胞瘤患者51例,年龄4~73岁,平均年龄38.8岁,其中合并隐睾5例（10.5%）,左侧20例（39.2%）,右侧28例（54.9%）,双侧3例（5.9%）
中国海域十分辽阔,蕴含着丰富的海洋生物资源,而这其中具有新颖结构的天然产物是药物先导化合物的重要来源。而牡蛎作为海洋动物长期生活在高压、高盐、低温、低光照、低溶氧的环境中,使得其为了自身更好的生存而代谢出一些化学结构新颖,生物活性多样的初级及次级代谢产物。近年来引起了科学家的广泛关注。本论文对牡蛎进行了化学成分的提取,建立了一套利用硅胶和ODS柱色谱快速分离纯化牡蛎的生产流程。从2000克牡蛎水、
中药及其复方的化学成分复杂多样,获得中药各有效组分在某种效应上的最佳组合是组分中药开发和应用过程中的关键问题之一。本课题组在前期实验中发现萸黄连发挥抗肝癌作用的有效组分及其比例为小檗碱:巴马汀:药根碱=4:2:1,本课题就已经筛选出的萸黄连有效组分（小檗碱:巴马汀:药根碱=4:2:1）及其相应的单一成分体外抗肿瘤效果进行探究,明确该有效组分诱导SMMC-7721肝癌细胞凋亡线粒体通路的机制。本实验
学校心理健康教师不仅注重培养学生的健康心理，也关注学生的终身发展。2004年开始，在课题研究引领和多年实践积淀的基础上，开发实施高中学生生涯教育校本课程，研发运作高中学生生涯发展规划平台，形成了“‘课程+平台’学生生涯教育特色模式”，促进学生健康成长。在帮助学生健康成长的过程中，心理健康教师对工作的热爱与承担、学习与研究、耕耘与积累是助力其专业成长的重要因素。
在教育改革不断深入的新时期，小学语文教学的作用越来越明显，地位也不断提高。作文教学是语文教学的重要内容，对于学生的学习和成长至关重要。课外阅读，不仅能让学生学习到更多的语文知识，还能拓宽学生的语文视野，提高学生的写作能力。本文提出了一系列拓展课外阅读，优化小学作文教学的策略。
在小学语文作文教学中,优化拓展课外阅读对增长学生知识视野、提升写作能力、培养作文素养具有积极的促进作用。文章围绕课外阅读在小学语文作文教学过程中的作用,积极展开探讨,提出优化实施课外阅读的有效策略,以更好地促进小学语文作文教学。