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发展思维品质:从学生的语言实践出发——以部编教材五年级下册第六单元群文教学为例
发展思维品质:从学生的语言实践出发——以部编教材五年级下册第六单元群文教学为例
来源 :教育实践与研究:小学版(A) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fanjie51
【摘 要】
:
在目前语文教学中,仍存在重知识轻思维训练的现象。作为小学教师必须在教学中从学生的语言实践出发,由浅入深,循序渐进地发展学生思维品质,探究从学生的语言实践出发,发展学
【作 者】
:
刘茂勇
【机 构】
:
扬州仪征市育才小学
【出 处】
:
教育实践与研究:小学版(A)
【发表日期】
:
2020年5期
【关键词】
:
小学语文
思维品质
语言实践
语文要素
【基金项目】
:
江苏省教育科学“十三五”规划普教立项课题“小学语文统编教材言语教学主题统整策略研究”(课题编号:D2002364)阶段研究成果之一
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在目前语文教学中,仍存在重知识轻思维训练的现象。作为小学教师必须在教学中从学生的语言实践出发,由浅入深,循序渐进地发展学生思维品质,探究从学生的语言实践出发,发展学生思维品质的具体做法。
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