【摘 要】
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2014年《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出“研究制订学生发展核心素养体系”,培育核心素养成为课程改革的顶层指导。2016年9月13日,中国学生发
【基金项目】
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本组文章基于北京市海淀区教育科学“十三五”规划重点课题《以项目学习方式促进学生核心素养发展的实践研究》,课题负责人许萍.
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2014年《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出“研究制订学生发展核心素养体系”,培育核心素养成为课程改革的顶层指导。2016年9月13日,中国学生发展核心素养研究成果正式发布,教育界也将面临如何将核心素养的培育真正落地的问题。中关村第四小学启动的一场基于项目学习的改革行动,无论是项目学习实践,还是将项目学习精神渗透在学科教学中的实践,都为我们提供了一个可行的借鉴样本。
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