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对小学生语文课堂学习评价的探讨
对小学生语文课堂学习评价的探讨
来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kangliwonuer
【摘 要】
:
“评价是为了促进学生的和谐发展”这是新课程评价的核心理念,因此,关爱学生的生命发展,运用各种有效的评价手段,发挥评价的激励、导向、调控、诊断等功能,为学生的学习创设一个富
【作 者】
:
姚贵芳
【机 构】
:
贵州省遵义市新蒲新区第二十三小贵州遵义
【出 处】
:
都市家教:下半月
【发表日期】
:
2016年8期
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“评价是为了促进学生的和谐发展”这是新课程评价的核心理念,因此,关爱学生的生命发展,运用各种有效的评价手段,发挥评价的激励、导向、调控、诊断等功能,为学生的学习创设一个富有诗情的和谐的生态评价环境,促进学生的和谐发展是新课程小学生语文课堂学习评价的诗意追寻。
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