【摘 要】
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＂课程思政＂的实质不是开始一个课程,也不是为了增加课程实践活动,而是把高校思想政治教育的改革融入到专业教学的各个环节,从各个方面体现出来。课程教育在思想政治工作中起着
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＂课程思政＂的实质不是开始一个课程,也不是为了增加课程实践活动,而是把高校思想政治教育的改革融入到专业教学的各个环节,从各个方面体现出来。课程教育在思想政治工作中起着渗透作用,不仅注重培养理想信念,培养人的综合素质,＂课程思政＂也应发挥其深化教育的作用,强调知识传播中的主流价值导向。通过促进思想政治理论课与专业课程教学的相融合,就可以实现高校的全方位育人效果。本论文针对高校从＂思政课程＂到＂课程思政＂的教学改革展开研究。
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