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有的课堂精彩异常，老师能巧妙的点燃学生思维的火花，我会将它视为自己学习的榜样；有的课堂平淡干枯，我将视为自己的镜子，来反思我是否也这样做过。
教室坐班制一种优化班级管理的制度
【摘 要】
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有的课堂精彩异常，老师能巧妙的点燃学生思维的火花，我会将它视为自己学习的榜样；有的课堂平淡干枯，我将视为自己的镜子，来反思我是否也这样做过。
【机 构】
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山东省威海市第七中学
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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