高中地理新课程标准教学方法浅析

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地理学理论的建立遵循着“观察实验(广义)→提出假设→设计实验验证假设→理论总结→实践验证理论”的途径。地理教学中讲授知识、介绍科学的发展过程就是不断地用新模型取代旧模型,逐步逼近真实的过程。 The establishment of the theory of geography follows the path of “observing experiment (generalized) → putting forward hypothesis → designing experimental hypothesis hypothesis → theoretical conclusion → practical verification theory”. Teaching geography teaching knowledge, introduction of scientific development process is to constantly replace the old model with a new model, and gradually approach the real process.
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