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在当今教育环境下,教育改革已成发展的必然。尤其是在新课标的推进下,小学数学教学得到了人们的重视。为了从根源上保证小学生的学习环境,提升小学生的数学素质,教师必须要加强对信息技术的应用,从而提高教学的有效性。本文基于新课标背景,对小学数学教学有效性策略进行简要的分析与研究,希望能够为教师教学提供一些有价值的策略建议,帮助小学生提升数学水平。