激趣在高中英语教学中的灵活运用

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心理学研究表明,兴趣、情感与教学是相通的,兴趣是学习的最好的老师,愉快的内心世界是产生力量的源泉,在兴趣奋发状态时,学生的智能价值突出,思维积极有效,有利于发展学习的深度和广度。因此培养学生广泛的学习兴趣不仅是教学手段也是教育目的,需要教师积极引导和启迪。本文作者在教学中从“乐教”入手,激发学生兴趣,充分调动学生“乐学”的积极性,有效地提高教学质量,实现教学相长。 Psychological research shows that interest, emotion and teaching are the same, interest is the best teacher to learn, happy inner world is the source of power generation, when the state of interest excited, the student’s intelligent value outstanding, positive and effective thinking, there are Conducive to the development of learning depth and breadth. Therefore, to cultivate a wide range of students interest in learning is not only a means of teaching but also an educational purpose, which requires teachers to actively guide and enlighten. The author starts with “Music Education ” in teaching, arousing students’ interest, fully mobilizing the enthusiasm of students “learning ”, effectively improving the quality of teaching and achieving the teaching of education.
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