目的:探讨鱼腥草注射液鼻窦置换疗法在治疗儿童慢性鼻窦炎中的作用。方法:148例患儿随机分为试验组61例、对照组47例,2组均采用鼻窦置换疗法,均用地塞米松、α-糜蛋白酶,试验组加
《新课程标准》指出:“有效的学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习的重要方式,”作为教师,应努力为学生提供充分的学习活动机会,让学生在自主探究、合作交流的过程中理解和掌握基本的知识与技能,并形成有效的学习策略,这样。不但能培养学生的探索及创新能力,更重要的是能让学生学会与别人合作的方法。 合作学习在国外已有着几十年开发与研究的历史,但在我国中学课堂上仍属新生事物
课堂教学是一门综合艺术.要搞好数学课堂教学,提高教学质量,必须抓好新课诱导艺术、知识疏导艺术、学法指导艺术和练习辅导艺术. 一、新课诱导艺术 在数学课堂教学中,巧妙地、艺术地导入新课,是上好一堂成功的新课的第一步,它可以激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲,使学生一上课就有明确的探索目标和正确的思考方向.诱导新课的方法有很多,如疑问式、悬念式、做有趣的演示实验、介绍数学家和数学史、讲数学小
高三英语复习的过程中,应如何指导学生的写作训练,使学生的书面表达再上一个新台阶呢?我认为可以从以下几个方面着手: 一、指导学生在写作的过程中大胆使用较高级的词汇和语法结构 不少同学在写作的过程中,为了稳妥起见,往往采取保守或回避的态度,采用一些自己最熟悉的、最有把握的简单词和表达方式,缺乏使用高级词汇和语法的意识,写出来的文章基本上都是千篇一律的简单乏味的主谓宾句子。这就必然使得文章枯
笔者身处农村边远乡镇的一所中学,经常听到“老师,俺想自由活动”和看到“一个哨子,两个球,学生老师都自由”的一幕,更甚者,体育课根本没人上,学生满场飞,乱成一锅粥,导致出现了学生喜欢体育课而不想上体育课的现象。针对这种不良现象,笔者对相邻几个乡镇一些有多年教学经验的老教师作了一番调查,在此谈一谈自己的一点看法,供同行参考。 学生和老师为什么都喜欢“自由活动”和“放羊式教学”? 从学生方面分析,一