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<正>尊重生命、尊重规律、尊重差异是绿色课堂的基本理念。如何结合数学学科的特点,落实绿色课堂的基本理念?顾文立老师以人教版教材小学五年级数学"数字编码"一课为例,进行了有益的尝试。
“数字编码”教学案例及评析
【摘 要】
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<正>尊重生命、尊重规律、尊重差异是绿色课堂的基本理念。如何结合数学学科的特点,落实绿色课堂的基本理念?顾文立老师以人教版教材小学五年级数学"数字编码"一课为例,进行
【机 构】
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北京市石景山区银河小学; 北京教育学院石景山分院;
【出 处】
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中国教师
【发表日期】
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2012年09期
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