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目的探讨老年人在汉语阅读中的知觉广度。方法采用呈现随眼动变化技术,设定的可视窗口分为6个水平（无预视、R1、R2、L1R1、L1R2和整行条件）,以双字词组成的句子作为阅读材料,对18名老年人在汉语阅读中的知觉广度进行研究。结果①在确定知觉广度左侧范围的比较中,各眼动指标差异均不显著;②在确定知觉广度右侧范围的比较中,无预视条件与R2条件在阅读时间、注视次数、阅读速度上差异显著,R1与R2条件在各指标上均不显著。结论①老年人汉语阅读知觉广度的范围为注视点及注视点右侧1个词;②老年人汉语阅读知觉广度具有不对