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英语课堂活动作为提升学生语言输出能力的重要环节,还能促使师生、生生互相沟通,增进情感,便于教师更好地教与学生的学。基于此,本文以提升初中生输出能力为目标,精选教学内容、运用适合的活动类型、实施分层教学法,希望通过此丰富初中生语言输出教学理论与实践的研究,为一线教师教学提供理论基础。
促进初中生英语输出策略研究
【摘 要】
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英语课堂活动作为提升学生语言输出能力的重要环节,还能促使师生、生生互相沟通,增进情感,便于教师更好地教与学生的学。基于此,本文以提升初中生输出能力为目标,精选教学内容、运用适合的活动类型、实施分层教学法,希望通过此丰富初中生语言输出教学理论与实践的研究,为一线教师教学提供理论基础。
【机 构】
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贵州省遵义市播州区枫香中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2021年26期
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