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近几年来，构建学科高效课堂成为教育界的一大热点。尤其是对于农村初中英语教学而言，高效课堂的构建十分重要。因此，如何构建高效英语课堂，将传统的教师主体地位转变为学生主体地位，是本文的研究内容。
促进农村初中生英语高效学习的策略研究
【摘 要】
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近几年来，构建学科高效课堂成为教育界的一大热点。尤其是对于农村初中英语教学而言，高效课堂的构建十分重要。因此，如何构建高效英语课堂，将传统的教师主体地位转变为学生主体地
【机 构】
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甘肃省张掖市甘州区沙井镇小河学校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2014年7期
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