激活名著阅读 润泽学生心灵——初中语文名著导读教学策略研究

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在新课改的背景下,阅读不仅仅是提高学生成绩引导学生更好学习语文的必经之路,也是让学生发挥语文思维,更好参与社会实践,用语文知识指导生活的必经之路。教师在教学语文工作的时候,应当注意积极培养学生的阅读习惯,让学生在初中阶段培养良好的阅读习惯,阅读更多的经典名著,吸收其中的精华部分。本文将基于初中语文名著导读的教学策略展开讨论,用名著阅读滋润学生心灵。
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