【摘 要】
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筛选梳理出CNKI数据库中有关青年价值观教育的537篇被CSSCI与北大中文核心期刊收录的文献列为样本数据,运用CiteSpace可视化分析软件,对目标施引文献进行高频词聚类、突变值和高频共被引等定量研究.结果表明,关于青年价值观教育的文献具有鲜明的政策导向性,突出表现为可以以党的代表大会为时间节点,将青年价值观教育分为三个阶段.同时,关于该领域的相关研究虽总体呈现出良好的发展态势,但也存在着研究者及研究机构之间缺少交流,研究对象覆盖面不足,研究内容追求热点及研究的跨学科融合仍比较浅显等问题.未来的研究要
【机 构】
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宁夏师范学院 政治与历史学院,宁夏 固原756000;昆明理工大学 法学院,昆明650000
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筛选梳理出CNKI数据库中有关青年价值观教育的537篇被CSSCI与北大中文核心期刊收录的文献列为样本数据,运用CiteSpace可视化分析软件,对目标施引文献进行高频词聚类、突变值和高频共被引等定量研究.结果表明,关于青年价值观教育的文献具有鲜明的政策导向性,突出表现为可以以党的代表大会为时间节点,将青年价值观教育分为三个阶段.同时,关于该领域的相关研究虽总体呈现出良好的发展态势,但也存在着研究者及研究机构之间缺少交流,研究对象覆盖面不足,研究内容追求热点及研究的跨学科融合仍比较浅显等问题.未来的研究要加强学者合作交流,拓展研究对象覆盖面,创新研究结构,加强跨学科融合.
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