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高职教育旨在培养高素质的技能型人才,其教学应体现职业性。《幼儿游戏》作为高职学前教育专业一门实践性较强的课程,也应符合这一要求。本文运用项目化课程设计的基本理念,结合幼儿教育职业岗位的要求和课程自身的特点,设计了不同的教学项目和教学任务,实现工学结合,以培养学生的职业能力。
基于职业能力本位的《幼儿游戏》项目化课程设计
【摘 要】
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高职教育旨在培养高素质的技能型人才,其教学应体现职业性。《幼儿游戏》作为高职学前教育专业一门实践性较强的课程,也应符合这一要求。本文运用项目化课程设计的基本理念,
【机 构】
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潍坊工程职业学院学前教育学院,
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2013年08期
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