【摘 要】
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文 [1 ]通过课本习题演变 ,进而与生产实际密切相联 ,这是很可贵的 ,这正是当前中学数学教学所积极倡导的 .但是 ,一个生产实际问题的解答方案应考虑其可行性 .[1 ]中说 :“
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文 [1 ]通过课本习题演变 ,进而与生产实际密切相联 ,这是很可贵的 ,这正是当前中学数学教学所积极倡导的 .但是 ,一个生产实际问题的解答方案应考虑其可行性 .[1 ]中说 :“开挖点Ｅ应离Ｄ点 334 3米 ,就能使Ａ、Ｃ、Ｅ三点在同一直线上”这几乎是不可能的事 !因为过Ｄ作一满足
The text [1] evolved through textbook exercises, and in turn was closely related to the actual production. This is very valuable. This is exactly what the current middle school mathematics teaching actively advocates. However, the solution to a practical production problem should consider its feasibility. [1] said: “The excavation point E should be 3334 meters away from D point, and the three points A, C and E can be on the same straight line.” This is almost impossible! Because D is a fulfillment.
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