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教学的有效性是教学的生命，是教学研究的一个永恒课题。新课程背景下小学数学课堂教学过程随着教师教学观念的不断更新，教学办法的不断改进，课堂已成为师生交往、交流、探讨的互动过程，那么什么样的教学是有效性的呢？
小议小学数学课堂教学有效性
【摘 要】
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教学的有效性是教学的生命，是教学研究的一个永恒课题。新课程背景下小学数学课堂教学过程随着教师教学观念的不断更新，教学办法的不断改进，课堂已成为师生交往、交流、探讨的互
【机 构】
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辽宁省庄河市大郑镇中心小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2010年5期
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