【摘 要】
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目前所使用的教材，一部分过多承继了本科教材中学科型特点，忽略了职业教育的专业导向性，一部分尽管提炼了专业课程中所涉及的相关化学知识点，但仍然没有脱离化学教学体系的教授过
【机 构】
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黑龙江护理高等专科学校,黑龙江 哈尔滨,150036
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目前所使用的教材，一部分过多承继了本科教材中学科型特点，忽略了职业教育的专业导向性，一部分尽管提炼了专业课程中所涉及的相关化学知识点，但仍然没有脱离化学教学体系的教授过程，缺乏针对性和实用性。新教材的开发与应用开创了一种全新的化学教学理念，不但跳出了原有学科体系的界限，而且在形式上、内容上都有颠覆性的突破。
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