【摘 要】
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“感人心者莫先乎情。”我们的教育对象是一个个有血有肉的、活生生的、有着丰富情感的人。当师生之间情感相容时,思想教育工作才能收到实效;而当师生之间情感疏远或发生冲突
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“感人心者莫先乎情。”我们的教育对象是一个个有血有肉的、活生生的、有着丰富情感的人。当师生之间情感相容时,思想教育工作才能收到实效;而当师生之间情感疏远或发生冲突时,思想教育工作则无从下
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