【摘 要】
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特殊教育教材是九年义务教育教材体系中的重要组成部分.笔者根据7年多来参与特殊教育教材编辑工作的经验,分析了当前特殊教育教材三种编写形式的优点及不足,重点指出了省编特
【机 构】
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浙江教育出版社,浙江杭州 310000
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特殊教育教材是九年义务教育教材体系中的重要组成部分.笔者根据7年多来参与特殊教育教材编辑工作的经验,分析了当前特殊教育教材三种编写形式的优点及不足,重点指出了省编特殊教育教材编写中存在的一些问题,并就如何针对特殊教育教材的特殊性、进一步提高特殊教育教材的编写质量,提出了许多具体的、可操作的对策建议,有一定的参考价值.
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