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传统的教学课堂上存在着很多问题，比如在音乐教学当中，教师的教学方式不够新颖化，学生的主体作用没有得到有效的发挥，以及在教学理念上也存在着一些问题。基于此，本篇文章对“发散+升华”打造中小学音乐思维课堂进行研究，以供相关人士参考。
“发散+升华”打造中小学音乐思维课堂
【摘 要】
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传统的教学课堂上存在着很多问题，比如在音乐教学当中，教师的教学方式不够新颖化，学生的主体作用没有得到有效的发挥，以及在教学理念上也存在着一些问题。基于此，本篇文章对“发散
【机 构】
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江西省赣州市潭东中心小学
【出 处】
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空中美语
【发表日期】
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2004年期
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