【摘 要】
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小班幼儿年龄小，生活经验少，所以扮演角色的能力不强，因此，游戏水平不是太高。那如何对小班幼儿进行指导来完成角色游戏，让幼儿在角色游戏中获得收获？有五个策略：策略一，幼儿生活经验
【机 构】
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江苏省苏州市昆山市实验幼儿园,江苏 昆山,215300
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小班幼儿年龄小，生活经验少，所以扮演角色的能力不强，因此，游戏水平不是太高。那如何对小班幼儿进行指导来完成角色游戏，让幼儿在角色游戏中获得收获？有五个策略：策略一，幼儿生活经验的丰富。策略二，为幼儿提供的玩具材料要适宜。策略三，在游戏角色选择方面要随时帮助幼儿。策略四，角色游戏扮演过程中教师需要进行正确的指导。策略五，进行游戏评价的时候要保证有效性。
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