【摘 要】
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目的评价2018年中国中小学校教学环境卫生现状,为制定差异化的干预策略提供支持。方法选取国家2018年卫生计生随机监督抽查中小学校教学环境卫生数据(共37 531所中小学校),计
【机 构】
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北京大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系; 北京大学医学信息学中心;
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目的评价2018年中国中小学校教学环境卫生现状,为制定差异化的干预策略提供支持。方法选取国家2018年卫生计生随机监督抽查中小学校教学环境卫生数据(共37 531所中小学校),计算各项指标合格率。采用Spearman相关系数检验各指标与各省人均国内生产总值(GDP)、人口密度的相关性。结果2018年中国中小学学校教学环境卫生总体合格率为59.1%。其中,城区学校合格率最高(60.3%),其次为乡村(59.4%)和镇区(56.7%);小学合格率最高(59.8%),其次为初中(58.2%)和高中(51.8%)。不同类别、城乡、省份的学校均在课桌椅配备项合格率最低,在教室学生宿舍通风项合格率最高。课桌椅配备及黑板照度合格率在不同省份间差异较大。人均GDP及人口密度较高的省份课桌椅配备合格率较高。结论2018年中国中小学校教学环境卫生总体水平较低,教室学生宿舍通风情况较好,课桌椅配备情况较差。应加强对学校教学环境卫生的重视程度,找准突破口,实行差异化管理,改善中小学校教学环境卫生水平。
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