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随着语文教学改革的不断深入,根据新课标的阅读教学理念,一线教师在实践中摸索出"自主·合作·探究"阅读教学的新模式,这种模式主要从激发兴趣,初探全文;质疑探究,合作讨论;积累运用,拓展延伸三个板块入手进行实践运用,从而促进小学阅读教学模式的优化发展。
“自主·合作·探究”阅读教学模式在小学语文教学中的运用
【摘 要】
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随着语文教学改革的不断深入,根据新课标的阅读教学理念,一线教师在实践中摸索出"自主·合作·探究"阅读教学的新模式,这种模式主要从激发兴趣,初探全文;质疑探究,合作讨论;
【机 构】
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长春东师中信实验学校,
【出 处】
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吉林省教育学院学报(上旬)
【发表日期】
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2015年06期
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