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学科关键词：生物、物理、数学、技术
探究种子萌发的条件，是学生在科学课上要学习的内容。实验大都以豌豆或大麦种子为例，来探究温度、湿度、氧气等因素对种子萌发的影响。传感器结合单片机，将使学生的实验数据收集能力大大提高，很多传统的实验都可以重新设计，以期取得更好的探究效果。这次，我们利用Arduino来“探究种子萌发的最宜土壤湿度”。
● 实验方案设计
首先，我们选择了适合当前季节播种且成活率较高的雏菊种子作为实验种子。根据探究目的，我们将本实验的探究问题描述为“土壤湿度在什么范围之内，雏菊种子萌发最快、萌发率最高”。通过查找资料我们发现，雏菊喜冷凉气候，忌炎热，不能忍受严重干旱或长期的水涝，需要在湿润的土壤中生长。依据雏菊的这些生长习性，我们可形成这样的假设，即“土壤湿度在80%～90%的范围之内，雏菊种子萌发最快、萌发率最高”。从中我们可清楚地知道自变量是土壤湿度，因变量是雏菊种子萌发的快慢和萌发率。这里“萌发”是以看到种子破土而出为准；“种子萌发快慢”是指每天不同土壤湿度种子的萌发数量，数量多则萌发快，数量少则萌发慢；“萌发率”是指种子的萌发总数与种子播种总数的比值。
基于以上内容，我们设计了4组实验。通过土壤湿度传感器对土壤湿度进行检测，其检测数据可通过串口输出显示，但为了在实验过程中能够脱离计算机，我们选择了一种更方便的方式——显示屏来显示数据，并加入蜂鸣器的设计，能够时刻提醒我们土壤湿度是否在我们所设定的范围之内，其具体实验操作如下：
①将4个纸杯（可用生活中常见的东西，如纸杯、塑料瓶等代替花盆）装入土壤（土壤量以纸杯容量的三分之二为宜）并做标记，分别为1号、2号、3号、4号。
②分别给土壤浇水，保证1号纸杯土壤湿度为60%～70%，2号纸杯土壤湿度为70%～80%，3号纸杯土壤湿度为80%～90%（假设的最宜土壤湿度），4号纸杯土壤湿度为90%～100%。
③将等量的雏菊种子（12粒）分别种到不同土壤湿度的4个纸杯中。
④将土壤湿度传感器分别插入播有种子的纸杯土壤中，并放到温度、空气流通、光照等条件都相同的环境中。
⑤每天检测土壤湿度，确定其保持在设定的范围内，同时观察种子的萌发数量，将数据记在记录表中。
⑥根据数据，计算不同土壤湿度种子的萌发率，并画出不同土壤湿度中种子萌发情况的图像，从而得出实验结论。
综上所述，本实验所需用到的器材均来自上海DFRobot公司，器材清单和说明如下页表1所示，实物图如下页图1所示。
从图5可看出，土壤湿度为80%～90%的3号杯和土壤湿度为90%～100%的4号杯中的种子明显比其他杯中的种子萌发快，且萌发率高。而4号杯中种子最先萌发且在第5天之前都要比3号杯中种子萌发快，但第5天之后，3号杯中种子萌发开始比4号杯中种子萌发快，并且最终3号杯中种子萌发率高于4号杯，但差距不大，难分伯仲。我们可综合80%～90%和90%～100%的土壤湿度范围，认为土壤湿度在80%～100%时，雏菊种子萌发最快、萌发率最高。
通过实验我们发现，为了获得准确的实验结果，需要注意以下内容：
①浇水时，要慢且均匀，避免超过设定的土壤湿度。
②种子不要埋得太深，太深不易萌发；也不要埋得太浅，由于表层土壤容易干燥，太浅吸收不到水分也不易萌发。
③检测土壤湿度时，将土壤湿度传感器插到没有播种的土壤中间，切勿插到播有种子的边缘土壤，以免误伤种子。
● 知识拓展
测量土壤湿度的方法有很多种，如重量法、电阻法、负压计法等。重量法是指取土样烘干，称量其干土重和含水量重并加以计算；电阻法是指根据土壤溶液的电导性与土壤水分含量的关系，使用电阻式土壤湿度测定仪测定土壤湿度；负压计法是指使用负压计测定，当未饱和土壤吸水力与器内的负压力平衡时，压力所表示的负压力即为土壤吸水力，再据此求算土壤含水量。本探究实验选择的方法就是电阻法。
传感器技术能方便、快捷地完成实验数据采集和结果分析、推测。如果你认为本实验结论中最宜土壤湿度范围较大，如果你还想知道雏菊生长过程是否也需要同样高的土壤湿度，都可进一步设计有针对性的实验进行探究。当然，最好的办法是将数据实时采集到计算机数据库，借助物联网平台做科学实验，那将会更加有趣、直观。
如果对相关内容感兴趣，请关注主持人博客。
探究种子萌发的条件，是学生在科学课上要学习的内容。实验大都以豌豆或大麦种子为例，来探究温度、湿度、氧气等因素对种子萌发的影响。传感器结合单片机，将使学生的实验数据收集能力大大提高，很多传统的实验都可以重新设计，以期取得更好的探究效果。这次，我们利用Arduino来“探究种子萌发的最宜土壤湿度”。
● 实验方案设计
首先，我们选择了适合当前季节播种且成活率较高的雏菊种子作为实验种子。根据探究目的，我们将本实验的探究问题描述为“土壤湿度在什么范围之内，雏菊种子萌发最快、萌发率最高”。通过查找资料我们发现，雏菊喜冷凉气候，忌炎热，不能忍受严重干旱或长期的水涝，需要在湿润的土壤中生长。依据雏菊的这些生长习性，我们可形成这样的假设，即“土壤湿度在80%～90%的范围之内，雏菊种子萌发最快、萌发率最高”。从中我们可清楚地知道自变量是土壤湿度，因变量是雏菊种子萌发的快慢和萌发率。这里“萌发”是以看到种子破土而出为准；“种子萌发快慢”是指每天不同土壤湿度种子的萌发数量，数量多则萌发快，数量少则萌发慢；“萌发率”是指种子的萌发总数与种子播种总数的比值。
基于以上内容，我们设计了4组实验。通过土壤湿度传感器对土壤湿度进行检测，其检测数据可通过串口输出显示，但为了在实验过程中能够脱离计算机，我们选择了一种更方便的方式——显示屏来显示数据，并加入蜂鸣器的设计，能够时刻提醒我们土壤湿度是否在我们所设定的范围之内，其具体实验操作如下：
①将4个纸杯（可用生活中常见的东西，如纸杯、塑料瓶等代替花盆）装入土壤（土壤量以纸杯容量的三分之二为宜）并做标记，分别为1号、2号、3号、4号。
②分别给土壤浇水，保证1号纸杯土壤湿度为60%～70%，2号纸杯土壤湿度为70%～80%，3号纸杯土壤湿度为80%～90%（假设的最宜土壤湿度），4号纸杯土壤湿度为90%～100%。
③将等量的雏菊种子（12粒）分别种到不同土壤湿度的4个纸杯中。
④将土壤湿度传感器分别插入播有种子的纸杯土壤中，并放到温度、空气流通、光照等条件都相同的环境中。
⑤每天检测土壤湿度，确定其保持在设定的范围内，同时观察种子的萌发数量，将数据记在记录表中。
⑥根据数据，计算不同土壤湿度种子的萌发率，并画出不同土壤湿度中种子萌发情况的图像，从而得出实验结论。
综上所述，本实验所需用到的器材均来自上海DFRobot公司，器材清单和说明如下页表1所示，实物图如下页图1所示。
从图5可看出，土壤湿度为80%～90%的3号杯和土壤湿度为90%～100%的4号杯中的种子明显比其他杯中的种子萌发快，且萌发率高。而4号杯中种子最先萌发且在第5天之前都要比3号杯中种子萌发快，但第5天之后，3号杯中种子萌发开始比4号杯中种子萌发快，并且最终3号杯中种子萌发率高于4号杯，但差距不大，难分伯仲。我们可综合80%～90%和90%～100%的土壤湿度范围，认为土壤湿度在80%～100%时，雏菊种子萌发最快、萌发率最高。
通过实验我们发现，为了获得准确的实验结果，需要注意以下内容：
①浇水时，要慢且均匀，避免超过设定的土壤湿度。
②种子不要埋得太深，太深不易萌发；也不要埋得太浅，由于表层土壤容易干燥，太浅吸收不到水分也不易萌发。
③检测土壤湿度时，将土壤湿度传感器插到没有播种的土壤中间，切勿插到播有种子的边缘土壤，以免误伤种子。
● 知识拓展
测量土壤湿度的方法有很多种，如重量法、电阻法、负压计法等。重量法是指取土样烘干，称量其干土重和含水量重并加以计算；电阻法是指根据土壤溶液的电导性与土壤水分含量的关系，使用电阻式土壤湿度测定仪测定土壤湿度；负压计法是指使用负压计测定，当未饱和土壤吸水力与器内的负压力平衡时，压力所表示的负压力即为土壤吸水力，再据此求算土壤含水量。本探究实验选择的方法就是电阻法。
传感器技术能方便、快捷地完成实验数据采集和结果分析、推测。如果你认为本实验结论中最宜土壤湿度范围较大，如果你还想知道雏菊生长过程是否也需要同样高的土壤湿度，都可进一步设计有针对性的实验进行探究。当然，最好的办法是将数据实时采集到计算机数据库，借助物联网平台做科学实验，那将会更加有趣、直观。
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