小学数学自主学习模式的理论探索与实践

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小学数学新课程标准作为开展数学课堂教学的指南,为小学数学教师引入了新的教学理念与教学要求。小学数学新课标中明确指出,数学教师要善于挖掘学生的潜在学习能力,调动学生的主动性,帮助学生学会自主学习,引导学生成为学习的主体。这一教学理念与要求,是符合学生学习发展的要求的,是符合学生学习的规律的。那么,如何正确地理解这一教学理念,如何在小学数学课堂教学中进行有效地贯彻与开展,成为每一位小学数学教师亟待解决的问题。本文从笔者的教学经验出 Primary school mathematics new curriculum standards as a guide to carry out mathematics classroom teaching, primary school mathematics teachers to introduce new teaching concepts and teaching requirements. Primary school mathematics in the new curriculum clearly pointed out that mathematics teachers should be good at digging students potential learning ability to mobilize the initiative of students to help students learn to learn and guide students to become the main body of learning. This teaching philosophy and requirements, in line with the requirements of student learning and development, is consistent with the law of student learning. So, how to correctly understand this teaching philosophy and how to carry it out effectively in elementary mathematics classroom teaching has become an urgent problem for every primary school mathematics teacher. This article from the author’s teaching experience
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