【摘 要】
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作为一门人文性较强的学科,英语所蕴含的德育资源相对丰富,其不仅能够促进学生树立起正确的社会价值观,同时对学生今后的学习及发展也起到了尤为重要的作用。在初中教育阶段,英语班主任只有在了解和掌握德育原则的基础上,采取有效的措施将德育教育渗透于初中英语教学中,以此才能引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,不断提高学生的英语核心素养。本文对英语班主任在初中英语教学中渗透德育的原则进行了较为全面的分析,
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作为一门人文性较强的学科,英语所蕴含的德育资源相对丰富,其不仅能够促进学生树立起正确的社会价值观,同时对学生今后的学习及发展也起到了尤为重要的作用。在初中教育阶段,英语班主任只有在了解和掌握德育原则的基础上,采取有效的措施将德育教育渗透于初中英语教学中,以此才能引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,不断提高学生的英语核心素养。本文对英语班主任在初中英语教学中渗透德育的原则进行了较为全面的分析,并对其实施的有效途径进行了进一步的探索。
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